La importancia estratégica de los recursos naturales para el desarrollo del país y el derecho de los pueblos y comunidades campesinas sobre estos, el balance de los primeros meses del gobierno aprista y el análisis de la propuesta de Sierra Exportadora, fueron, entre otros, los temas que estuvieron en el centro del debate durante la II Escuela Nacional Campesina de la CCP.

El evento se realizó entre el 1 y 6 de octubre, en Lima y contó con la participación de los integrantes del Comité Ejecutivo Nacional de la CCP, dirigentes de las principales federaciones regionales y provinciales; así como integrantes de los equipos técnicos que apoyan el trabajo dirigencial, y representantes de diversas instituciones que apoyan este proceso de capacitación, que se realiza con el aporte de ISCOD de España.

BALANCE DEL CONTEXTO Y RECURSOS NATURALES

Uno de los primeros expositores fue el ex candidato presidencial del Partido Socialista, Javier Diez Canseco, quien se encargó de hacer un balance de la situación política nacional, y de los primeros meses del gobierno aprista. En su intervención, remarcó que en el país persiste la crisis del régimen político y de la representación social, lo que es aprovechado por el gobierno aprista para seguir aplicando el modelo económico neoliberal y olvidarse de sus promesas electorales.

Otro tema que centró la atención de los participantes fue el los recursos naturales. Ivonne Vásquez, representante de Aprodeh, fue la encargada de hacer un análisis de la importancia estratégica de estos recursos para el desarrollo del país, y la necesidad de que se respeten los derechos que sobre ellos tienen los pueblos y las comunidades campesinas que hoy son agredidas por las empresas transnacionales mineras y de hidrocarburos.

El tema del agua fue un aspecto que concitó el interés y debate en la Escuela. César Ruíz, director del IAAP de Piura, se encargó de presentar un panorama sobre la situación del agua y el agro nacional y los problemas que se derivan del conflicto con las empresas mineras transnacionales, por un lado; y los problemas que se surgen del manejo y uso que sobre el líquido vital hacen los propios productores agrarios. Por su parte, Luis Isarra Delgado, presidente de la Federación de Nacional de Trabajadores del Agua Potable, FENTAP, analizó el tema del agua desde la perspectiva de ser un derecho humano y criticó el proceso de privatización del agua potable.

AGRO EXPORTACION Y SIERRA EXPORTADORA

Otro bloque temático que se analizó con profundidad en el evento fue el relacionado a la agro exportación y su relación Sierra Exportadora que el gobierno aprista levanta como su propuesta estrella. Custodio Arias, experto en temas agrarios, hizo una evaluación de la situación del cultivo del espárrago, el producto estrella de exportación, y cuya producción se ha estancado en 20 mil hectáreas. Por su parte, el investigador Enrique Fernández Maldonado, se encargó de presentar la dura problemática que atraviesan los trabajadores rurales que laboran en la agroexportación, que carecen de todo derecho y de protección.

Vinculado a estos temas, el análisis de la propuesta de Sierra Exportadora, mereció un gran debate en la Escuela. El economista agrario de Conveagro, Guillermo Rebossio, se encargó de presentar los alcances de este programa, sus posibilidades y limitaciones. Algo que quedó en claro al respecto, fue que las posibilidades productivas de la sierra no tienen que orientarse necesariamente a la agroexportación, y que más bien, de lo que se requiere es un programa integral de desarrollo que fortalezca sus posibilidades para asegurar la alimentación del pueblo peruano.

LA INTEGRACION REGIONAL

Las posibilidades y limitaciones de los procesos de integración de América Latina, fue otro bloque de análisis del evento. Para ello, se contó con el aporte de la responsable de ISCOD, Aída Rodríguez, quien presentó un recuento del proceso de integración de la Unión Europea. A pesar de sus dificultades, lo que se destacó es que éste, a diferencia de lo que sucede con el ALCA o los TLC, no solo busca una integración comercial, sino sobre todo política y social.

Luis Sirumbal, de CEDAL, y Raúl Wiener de la Plataforma Sudamericana de Derechos Humanos, participaron en esta parte de la escuela, presentando los ejes políticos, sociales y económicos de la Comunidad Sudamericana de Naciones, CSN; y la integración regional y el rol que cumplen los movimientos sociales, sobre todo en la última década. Un aspecto a destacar, es que los procesos de integración no pueden ignorar ahora la presencia organizada de la sociedad civil que busca que estos procesos no se conviertan solo en discursos para mantener los privilegios del poder económico y de las grandes transnacionales.

En la parte final de la Escuela Nacional Campesina, se abordó el tema de los Derechos Económicos, Económicos y Sociales en el periodo actual, a cargo del director ejecutivo de Aprodeh, Miguel Jugo, quien también evaluó los avances y limitaciones del programa integral de reparaciones. El evento concluyó echando una mirada de género a la organización, tema que fue animado por Lyn Torres, especialista en temas de género y mujer.

Hay que remarcar que a lo largo de los seis días de trabajo, también se contó con diversos paneles temáticos y exposiciones, que contaron con la presencia del presidente de la Central Unitaria de Trabajadores, Julio César Bazán, de los integrantes del Area Técnica de la CCP, Víctor Torres y José Coronado; de los dirigentes históricos de la CCP, Hugo Blanco y Andrés Luna Vargas; de dirigentes nacionales y regionales como Washington Mendoza, Roberto Mamani de Cusco, Armando Mayhuasca de Junín, y Lolín Medina de Puno.

LA ESCUELA CAMPESINA: ESPACIO DE FORMACION, ANÁLISIS Y DEBATE

Esta II Escuela Nacional, volvió a posibilitar un importante espacio de análisis, debate, reflexiones y de forja de capacidad de propuesta para potenciar el liderazgo de nuestros dirigentes, varones y mujeres, regionales y nacionales, para continuar luchando por un desarrollo agrario y campesino que no solo derrote la pobreza y la miseria en el campo, sino que fortalezca su capacidad de ser artífice de una política de soberanía alimentaria.

Así lo destacaron muchos de los participantes de la escuela, que forma parte central del sistema de capacitación que impulsa la CCP con el apoyo de instituciones como ISCOD de España, FOS Perú, y diversas instituciones que trabajan la problemática agraria y rural y la defensa de los derechos humanos.

Una de las que valoraron la importancia de estas escuelas de formación y capacitación campesina, fue la congresista cusqueña María Sumire, quien presentó su saludo a los participantes y renovó su compromiso de orientar su labor parlamentaria a favor de los campesinos y campesinas. De igual manera, Juana Huancahuari, congresista ayacuchana y ex dirigente nacional de la CCP, compartió momentos y reflexiones en esta escuela campesina.

La presencia de dirigentes sindicales de gremios hermanos, como Julio César Bazán de la Central Unitaria de Trabajadores, CUT-Perú; y de Luis Isarra, de la FENTAP y CGTP, ha sido valiosa pues han aportado con visiones y propuestas para avanzar hacia una confluencia real entre el movimiento campesino y el sindical, urbano y popular. El acompañamiento y participación de representantes de ISCOD como Aída Rodríguez y Mirna Gómez, así como de Carmen Willems de FOS Perú, ha constituido aporte, visión crítica y un aliento solidario.

Hay que destacar también la importante participación de los secretarios generales colegiados como Marcelina Vargas, Melchor Lima, Roberto López y Jorge Prado en la conducción de la Escuela; la intervención de los dirigentes nacionales y regionales, no solo como panelistas sino con sus reflexiones y críticas, así como de las áreas técnicas regionales, han contribuido a enriquecer esta nueva experiencia de formación y capacitación campesina.